Учиться в России!
Регистрация »» // Логин:  пароль:

Федеральный правовой портал (v.3.2)
ПОИСК
+ подробный поиск
Подняться выше » Главная/Все книги/

Источник: Электронный каталог отраслевого отдела по направлению «Юриспруденция»
(библиотеки юридического факультета) Научной библиотеки им. М. Горького СПбГУ

Конституционно-правовые основы физкультурной деятельности :

АР
Е302 Егоричев, А. Н. (Алексей Николаевич).
Конституционно-правовые основы физкультурной
деятельности :Российский и зарубежный опыт : Автореферат
диссертации на соискание ученой степени кандидата
юридических наук. Специальность 12.00.02 - Конституционное
право ; Муниципальное право /А. Н. Егоричев ; Науч. рук. С.
А. Авакьян. -М.,2007. -23 с.-Библиогр. : с. 23.2 ссылок
Материал(ы):
  • Конституционно-правовые основы физкультурной деятельности :Российский и зарубежный опыт
    Егоричев, А. Н.

    Егоричев, А. Н.
    Конституционно-правовые основы физкультурной
    деятельности :Российский и зарубежный опыт : Автореферат
    диссертации на соискание ученой степени кандидата
    юридических наук

    Общая характеристика работы

    Актуальность темы исследования. На протяжении своего существования человечество применяло различные формы двигательной активности. Наиболее приемлемой формой оказалась физическая культура. Своими корнями она уходит во времена существования первобытнообщинного строя, когда осуществлялась специальная физическая подготовка, необходимая для выживания (например, в целях охоты, ведения военных действий и т.д.). Именно в таком ключе физическая культура воспринималась человечеством до XX века. Например, в современных видах спорта отчетливо прослеживаются элементы, присущие основным формам физической активности человека в древности. Кроме того, многие современные системы физических упражнений корнями уходят к религиозным, ритуальным, традиционным действиям народов древнего мира, связанным с укреплением и поддержанием работоспособности человека или отдельных систем его организма.

    Уже в XX веке взгляд на физическую культуру изменился, и она стала восприниматься не как средство для укрепления функций организма человека, чтобы выжить, а как способ просто улучшить свои физические способности. И это явилось причиной для проведения международных спортивных мероприятий и в том числе олимпийских игр. Но только в наши дни появилось научное обоснование положительной роли занятий физической культурой (например, происходит улучшение здоровья нации, продлевается срок жизни населения и т.д.). В результате этого правительства многих стран стали выражать обеспокоенность вопросами физического воспитания своих граждан. Все это можно проследить в законодательстве той или иной страны. В ряде государств вопросы физической культуры возведены в ранг приоритетных направлений государственной политики и, таким образом, в конституциях нашло закрепление право граждан на занятия физической культурой. Например, Конституция Российской Федерации в

    4

    части 2 статьи 41 говорит о поощрении со стороны государства деятельности, которая способствует укреплению здоровья человека, развитию физической культуры и спорта.

    Право на занятие физической культурой признается не только на национальном уровне. Оно приобретает большую значимость для всего человечества, свидетельством тому является принятие соответствующих документов на международном уровне. Например, 21 ноября 1978 года в Париже была принята Международная хартия физического воспитания и спорта, в которой закрепляется право на занятие физическим воспитанием и спортом как основное право каждого человека. В соответствии с положениями Всеобщей декларации прав человека каждый человек может обладать всеми провозглашенными в ней правами и свободами, без какого бы то ни было различия, а именно: в отношении расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических и иных убеждений, национального и социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения. В Международной хартии физического воспитания и спорта говорится, что эффективное осуществление прав человека зависит в значительной степени от возможности каждого мужчины и каждой женщины свободно развивать и сохранять свои физические, интеллектуальные и нравственные способности и что в соответствии с этим доступ всех людей к физическому воспитанию и спорту должен быть обеспечен и гарантирован.

    К этому необходимо добавить, что в самом явлении «физическая культура» в последние десятилетия выделяются различные аспекты, такие как физическое воспитание, спорт, лечебная физкультура, физическая рекреация и т.д. При этом вопрос о теоретическом изучении физической культуры остается открытым, так как данное явление достаточно новое и малоизученное. Исследование необходимо для того, чтобы все грани физической культуры нашли свое законодательное закрепление, а в целом -также и конституционно-правовые основы.

    5

    На сегодняшний момент в мире не существует единого понимания физической культуры, и в законодательстве различных стран данное явление отображается по-своему. Поэтому где-то большее внимание уделяется развитию спорта, а где-то развитию физического воспитания (например, уроки физической культуры в школах, занятия физической культурой среди студентов).

    К сожалению, законодательное регулирование физической культуры не носит системного характера, и поэтому право некоторых категорий граждан остается полностью или частично нереализованным. К первому случаю относятся инвалиды в Российской Федерации. Права иных категорий граждан нарушаются из-за самой специфики физической культуры, примером такой ситуации является право личности свободно распоряжаться своими способностями, которое входит в прямое противоречие с куплей-продажей спортсменов спортивными клубами.

    Приведенные примеры говорят о том, что следует подобного рода вопросы рассматривать не в отрыве от отдельных отраслей права, а изучать их комплексно и стараться понять физическую культуру как явление права. Поэтому в диссертации предпринята попытка осмыслить физкультурную деятельность и государства, и общества, выявить некую систему, то есть определить основные точки в праве личности на занятия физической культурой. А также, поскольку право личности на занятия физической культурой в последние десятилетия набирает силу, поднимается на конституционный уровень, важно понять, что должно предпринимать государство для полноценной реализации этого права гражданами.

    Степень научной разработанности темы. Интерес к научным исследованиям проблем, связанных с физической культурой появился в нашей стране с 1960-х годов. Активная научная разработка велась в 1970-х -1980-х годах, а также ведется и в настоящее время. Но с юридической тем более с конституционно-правовой точки зрения физическая культура практически не исследована. Существуют работы по юриспруденции в

    6

    области физической культуры, но они носят бессистемный, фрагментарный характер. Данные работы затрагивают в основном область административного права, а именно: касаются организации управления физической культурой, и, как правило, только на федеральном уровне.

    Период после развала СССР до 2005 года характеризуется ослаблением интереса к физической культуре, что было обусловлено сугубо объективными факторами. На государственном федеральном уровне за это время произошло 13 реорганизаций органа управления физической культурой. В субъектах Российской Федерации первые законодательные акты о физической культуре появились начиная с 2000 года. До этого времени должное внимание данным вопросам на региональном уровне не уделялось.

    Значимый вклад в разработку теории физической культуры внесли: СВ. Алексеев, Н.К. Антипов, С.Н. Братановский, Н.Н. Бугров, П.А. Виноградов, В.М. Выдрин, М.Г. Вулах, Р.Г. Гостев, СИ. Гуськов, А.П. Душанин, Б.В. Евстафьев, А.С. Ищенко, В.В. Кузин, Л.П. Матвеев, И.И. Переверзин, П.А. Рожков, А.С Соколов, В.Н. Уваров и другие.

    7

    Вместе с тем, на сегодняшний момент конституционно-правовой анализ физической культуры не проводился. Следует также говорить о недостаточном изучении международного опыта. Это связано с тем, что физическая культура - явление новое и институты в данной области только формируются. Именно поэтому необходимо совершенствовать теоретическую базу в области физической культуры, а за последние 15 лет, к сожалению, в этом вопросе в Российской Федерации происходит отставание от международного физкультурного движения.

    Объектом Диссертационного исследования является совокупность конституционно-правовых отношений в сфере физической культуры.

    Предмет диссертационного исследования составляют конституционно-правовые основы, а также весь комплекс правовых норм, регулирующих отношения в области физической культуры. При этом центральным вопросом рассмотрения является право личности на занятие физической культурой - оно оценивается в диссертации как конституционное право, а не только изучение законодательства, которое регулирует отношения в этой области. Именно это позволит понять весь объем данного права личности, а также какие обязательства должно осуществлять государство.

    Целью диссертационной работы является разработка предложений по законодательному урегулированию отношений в области физической культуры.

    Данная цель достигается в диссертации при решении следующих задач:

    - рассмотреть теоретические вопросы физической культуры для определения наиболее точных понятий, связанных с физкультурной деятельностью, чтобы использовать их при подготовке соответствующих правовых актов;

    8

    исследовать правовую материю для определения места физкультурного права в системе права и, таким образом, определить, относится ли физкультурное право к какой-либо отрасли права или же можно говорить о том, что оно вполне может выступать самостоятельной отраслью права;

    - рассмотреть содержание конституционного по своей природе права личности на занятие физической культурой, а также показать его связь с другими конституционными правами, существующими в данной сфере;

    - проанализировать международный опыт нормативно-правового регулирования физической культуры;

    - исследовать законодательное регулирование физической культуры в Российской Федерации;

    - на этой основе выявить оптимальные, с конституционно-правовой точки зрения, варианты законодательного регулирования физической культуры в Российской Федерации.

    Теоретическую основу диссертационной работы составили труды отечественных авторов в области теории государства и права, конституционного права, административного права, международного права: С.А. Авакьяна, СВ. Алексеева, С.С. Алексеева, С.Н. Братановского, Л.Д. Воеводина, В.М. Выдрина, О.И. Крассова, Ю.И. Лейбо, М.Н. Марченко, B.C. Нерсесянца, О.Н. Садикова, Б.А. Страшуна, А.Н. Талалаева, Ю.А. Тихомирова, Г.П. Толстопятенко, Г.И. Тункина, В.А. Четвернина, В.М. Чхиквадзе и др.

    Нормативную основу диссертационного исследования составили: Конституция Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, нормативно-правовые акты советского периода, правовые акты зарубежных государств (Испании, Канады, США, Бразилии, Аргентины, Швейцарии, Франции и т.д.), материалы Совета по физической культуре и спорту при Президенте Российской Федерации, а также международные правовые акты,

    9

    в том числе акты международных общественных организаций, таких как олимпийские комитеты, международные спортивные организации по видам спорта. Кроме того, использовались акты соответствующих национальных общественных объединений.

    Методологической основой исследования являются общенаучные методы исследования, а также системно-функциональный, конкретно-исторический, сравнительно-правовой, формально-юридический.

    Системно-функциональный метод сыграл важную роль при анализе взаимосвязей между государствами, между государством и личностью, между государством и общественными объединениями граждан, между гражданами, которые возникают в процессе реализации гражданами своего права на занятия физической культурой. Сравнительно-правовой и конкретно-исторический методы использовались для сопоставления современных подходов к физической культуре в России с советским и зарубежным опытом. Формально-юридический метод применялся при анализе нормативных правовых актов, регулирующих правоотношения в области физической культуры.

    Научная новизна работы выражается в комплексном исследовании конституционно-правовых отношений в области физической культуры на современном этапе в России и в зарубежных странах, выявлении тенденций и факторов развития этих отношений, определении основных моделей регулирования физической культуры в зарубежных странах и, на этой основе, разработке конкретных рекомендаций по совершенствованию законодательства в указанной области в России. Проанализированы конституционно-правовые отношения в области физической культуры, которые до настоящего момента не были изучены.

    На защиту выносятся следующие основные положения:

    1. Физическая культура, будучи связана с необходимостью совершенствования личности и ее здоровья, не только предполагает соответствующую активность индивида, но и неизбежно становится

    10

    предметом внимания и заботы общества и государства, превращается в важнейшую социальную проблему, обусловливает масштабный комплекс общественных и государственных мероприятий по обеспечению условий для занятий физической культурой, проведению соревнований, защите интересов граждан, созданию ими общественных объединений физкультурно-спортивной направленности.

    В статье 41 Конституции Российской Федерации говорится, что в Российской Федерации поощряется деятельность, способствующая укреплению здоровья человека, развитию физической культуры и спорта. Диссертант полагает, что право на занятие физической культурой восходит на уровень конституционных прав и свобод личности. Занятия физической культурой предполагают реализацию еще ряда смежных конституционных прав - на охрану здоровья, на объединение, на образование, на труд, на социальное обеспечение, на образование. Таким образом, физкультурная деятельность в Российской Федерации имеет соответствующие конституционно-правовые основы.

    2. Вместе с тем физкультурная деятельность является весьма разнообразной по своему содержанию. В ее организации принимают участие не только органы государства и органы местного самоуправления, но также и физкультурно-спортивные общественные объединения, причем как внутрироссийские, так и международные. При наличии множества актов национального законодательства, международных документов становится очевидной задача четкого понимания содержания права личности на занятия физической культурой, организации управления в соответствующей сфере со стороны органов государства и местного самоуправления, пределов участия в нем негосударственных организаций. Кроме того, в данной сфере наряду с вопросами публичного значения возникает немало проблем гражданско-правового характера, образовательной деятельности, деятельности физкультурно-спортивных клубов, частных центров физкультурной направленности, вопросов социальной защищенности

    11

    спортсменов и т.д. Нужна целенаправленная государственная политика в области физической культуры, причем всесторонняя, а не только связанная с высокими спортивными достижениями.

    3. С точки зрения права, регулирование соответствующих вопросов осуществляется разными отраслями права. В диссертации рассмотрены высказанные в литературе предложения о необходимости объединения всей совокупности соответствующих норм в такую комплексную отрасль, как физкультурное право. По мнению диссертанта, к данной идее надо относится так же, как и к созданию иных комплексных отраслей права -муниципального права, налогового права, авторского права и др.

    4. В связи с тем, что в области физической культуры важную роль играют внутригосударственные общественные объединения граждан, по многим направлениям выполняющие по существу функции организации и управления физкультурной деятельностью, необходимо в большей степени отразить специфику подобных объединений в конституционном законодательстве - в частности, о некоммерческих организациях, об общественных объединениях. Следует вместе с тем урегулировать ряд аспектов сотрудничества как этих объединений, так и органов публичной власти с международными неправительственными спортивными организациями - олимпийскими комитетами, федерациями и т.п.

    Практическая значимость исследования состоит в рекомендациях по правовому закреплению всех аспектов физкультурной деятельности как явления нового и развивающегося. В работе обозначены основные моменты, правовое регулирование которых необходимо для успешного функционирования всей системы физической культуры в государстве и именно с точки зрения обеспечения права граждан на занятие физической культурой. Выводы и предложения, содержащиеся в диссертации, могут быть использованы для выстраивания определенной строгой вертикали и, соответственно, придания логики и завершенности в правовом пространстве такому явлению, как физическая культура, а также качественной и системной

    12

    подготовки соответствующих правовых актов.

    Структура диссертации отражает логику исследования. Диссертация состоит из введения, двух глав, включающих шесть параграфов, заключения и библиографии.

     Основное содержание работы

    Во введении обосновывается актуальность темы исследования, характеризуется степень ее научной разработанности, формулируются цель и задачи исследования, определяются его объект и предмет, теоретическая и методологическая основы, отмечается научная новизна, излагаются положения, выносимые на защиту, указывается теоретическая и практическая значимость работы, апробация ее результатов.

    Глава I. «Общетеоретические вопросы» посвящена исследованию роли физической культуры в жизни общества и соответственно характера законодательного закрепления на протяжении истории человечества, а также отражению в законодательстве различных стран в настоящее время.

    Из исторических примеров четко видно, что физическая культура для человечества играла значимую роль. Уже в первобытнообщинном обществе складываются предпосылки для пропаганды среди членов общины физического воспитания. Всячески поддерживались культ физического совершенства среди людей, культ силы. В 776 году до н.э. в рабовладельческой Древней Греции возникло явление, которое также напрямую связано с пропагандой физической культуры среди людей -олимпийские игры. При этом следует отметить, что помимо воспитательной роли данного явления для населения государства в этот период в физическую культуру активно вмешивается политика. Это видно на примере проведения олимпийских игр и дипломатических отношений Древней Греции с другими государствами в тот момент.

    13

    В XIX-XX веках в мире происходит активное развитие физической культуры. В этой связи возникают ее различные формы и проявления. Следует сказать об образовании в XIX веке спортивных обществ в Англии, Франции, России и других странах, которые в процессе своей эволюции и развития конституционного законодательства государств становились общественными объединениями. С середины XX века значительное внимание стало уделяться вопросам спорта инвалидов. Этому способствовало признание и осознание государствами и мировым сообществом вопросов прав человека, где инвалиды - люди с ограниченными способностями, являются равнозначными по объему прав. В 80-х годах XX столетия происходит активное создание организаций, занимающихся вопросами спонсорства и благотворительности. Помимо всего прочего возникают и другие формы реализации физической культуры. К ним можно отнести частные заведения физкультурной направленности, например, фитнес-центры, массажные кабинеты и т.п.

    В этой связи само понятие «физическая культура» требует в последние годы некоей конкретизации, систематизации. Необходимо четко знать, что вкладывается в это понятие и какие формы, а также какую роль они занимают в таком собирательном, общем понятии как «физическая культура». В диссертационной работе автор обращается к таким понятиям, как «профессиональный спорт», «любительский», «спорт для всех» и т.д. Исследование направлено на четкое определение такого рода явлений с целью некоей унификации, систематизации и вследствие отражения их в действующем законодательстве. Все это также связано с тем, что на сегодняшний момент в мире не существует какого-либо единого взгляда на данные явления. В каждом государстве есть свои подходы к вопросам физической культуры, присутствует своя терминология. Между тем, автором констатируется факт тесного взаимодействия государств, общественных объединений, а также и граждан на международном уровне. И это мера логичная, она отражается в таких закономерных явлениях, как спортивные

    14

    состязания. В этой связи государства вынуждены общаться между собой по вопросам физической культуры и максимально унифицировать нормы своих стран в целях единой подготовки спортсменов. Примером такого шага навстречу друг другу является подписание в 1978 году в Париже в ООН Международной хартии физического воспитания и спорта. При этом в хартии говорится не только о спорте, но также и развитие на национальном уровне физического воспитания, затронуты вопросы пропаганды физической культуры среди населения.

    Определенные теоретические исследования по вопросам физической культуры стали вестись за рубежом в 60-70-х годах, а в нашей стране в 80-90-х годах. При рассмотрении физической культуры и всех с ней связанных явлений в диссертационной работе за основу берутся научные разработки В.М. Выдрина. Таким образом, становится ясно, что физическая культура -сложное и многофункциональное явление. Оно состоит из органически взаимосвязанных частей, каждая из которых имеет свою цель, задачи, функции. К таким частям относятся физическое воспитание, спорт, физическая рекреация.

    Физическое воспитание отражает объективную необходимость общества в планомерной, систематической и целенаправленной физической подготовке подрастающих поколений и практической жизнедеятельности людей. Оно является необходимой предпосылкой для занятий спортом и непременным условием формирования физической культуры личности, которая включает в себя ценностную ориентацию, организованность, целенаправленность в деятельности человека.

    Другим компонентом физической культуры является спорт. Его развитие определяется следующими причинами: потребностями общества в специфической области воспитательной и игровой деятельности, необходимостью иметь также такую область деятельности, в которой человек мог бы проявить свои физические способности на предельных уровнях.

    15

    Человек находит в спорте один из способов самоутверждения личности, победы над временем, весом, соперником, над собой.

    Если физическое воспитание создает начальную базу для всестороннего развития физических способностей и двигательных навыков, формирует предпосылки для их безграничного развития, то спорт дает возможность полностью раскрыть эти навыки.

    Необходимость физической рекреации обусловлена потребностями производства и других видов деятельности в средствах восстановления сил. Характер труда оказывает весьма сложное и противоречивое влияние. В самом общем смысле слова можно сказать, что труд может и совершенствовать, и угнетать человека.

    На основе такой классификации выделяется определенная область деятельности человека и в этой связи рассматривается вопрос о том, какими отраслями права все эти отношения регулируются и можно ли говорить о существовании отдельной отрасли права, регулирующей вопросы физической культуры.

    В этих целях делается предположение о возможности существования самостоятельной отрасли права в виду специфического предмета регулирования, также рассматривается подробно субъектный состав таких правоотношений, где также присутствуют свои определенные участники правоотношений. Например, значимую роль играют общественные объединения в вопросах развития физической культуры, при этом рассматриваются различные вариации таких организаций, которые существуют в мире. Так, в Испании не существует общественных объединений, а исполнение этой функции возложено на акционерные общества, которые являются коммерческими организациями.

    Таким образом, считаем, что следует выделять физкультурное право, которое призвано регулировать все отношения в сфере физической культуры. Согласно с теорией права в работе предлагается определение такой отрасли: физкультурное право - это система правовых норм конкретной страны,

    16

    регулирующих вопросы систематического и целенаправленного физического совершенствования человека в его практической жизнедеятельности и выполнении им своих социальных обязанностей.

    Но если рассматривать физкультурное право не в отрыве от других отраслей права, а в системе права, то возникает мысль о систематизации социальных отношений. И, с точки зрения права, выявляются определенные отраслевые тенденции. Например, вполне вероятно в будущем возникнет необходимость объединения социально ориентированных отраслей права и создание общей отрасли права - социального права. Социальное право должно объединить существующие разрозненные отрасли, такие как трудовое право, право социального обеспечения, экологическое право. Помимо этого, определенное место в качестве подотраслей социального права должны занять: физкультурное право, жилищное право, медицинское право, образовательное право и т.д.

    В конституциях некоторых государств говорится о важности развития физической культуры и, таким образом, провозглашается право личности на занятие физической культурой. Например, как уже отмечалось, в статье 41 Конституции Российской Федерации говорится, что в Российской Федерации поощряется деятельность, способствующая укреплению здоровья человека, развитию физической культуры и спорта. В свою очередь под правами личности понимаются возможности людей требовать от государства создания определенных условий для полноценной реализации своих прав. В этой связи в работе делается попытка осмыслить объем права личности на занятие физической культурой, а также обязанности государства по созданию приемлемых условий для такой реализации. Выделяются основные направления, которые и составляют данное право. К ним относятся: обеспечение населения необходимым количеством спортивных сооружений; порядок доступа к пользованию данными сооружениями, учитывающий возможности различных категорий населения; обеспечение и стимулирование создания учреждений дополнительного образования

    17

    спортивной направленности; стимулирование проведения спортивных соревнований.

    В ходе рассмотрения права личности на занятие физической культурой автор приходит к выводу, что данное право находится в тесном взаимодействии с другими конституционными правами личности, например, на охрану здоровья, на объединение, на образование, на труд, на социальное обеспечение, на образование. Так как физкультурное право является комплексной отраслью права, которая объединяет правоотношения различных отраслей, то все рассмотренные в работе другие конституционные права личности по отношению к праву на занятие физической культурой являются смежными.

    Весьма важным в области физической культуры является вопрос о соотношении международного и национального права в сфере физической культуры.

    Следует сказать, что в области физической культуры международное сотрудничество осуществляется по трем направлениям:

    а) на государственном уровне;

    б) по линии олимпийских комитетов (Международный олимпийский комитет, национальные олимпийские комитеты (НОК);

    в) по линии физкультурно-спортивных обществ (Международная любительская легкоатлетическая федерация (ИААФ), Федерация легкой атлетики России).

    Таким образом, в сотрудничество вовлечены как государство, так и некоммерческие организации. И в этой связи рассматриваются особенности такого взаимодействия и, соответственно, каким образом оно воздействует на национальное законодательство в области физической культуры. При этом рассматривается процедурный вопрос, связанный с признанием актов международных общественных организаций, какие последствия они порождают для государства, а также национальных общественных организаций в области физической культуры.

    18

    Следуя логике рассмотрения вопросов физической культуры, особое внимание уделяется изучению моделей управления со стороны государства. В мире сложились две основные модели: вмешательства и невмешательства. Модель «вмешательства» признает за физической культурой фундаментальное общественное значение для культурной и национальной идентичности, поэтому государство должно задавать основные критерии организации физической культуры.

    Примером конституционного регулирования сферы физической культуры и спорта в странах, применяющих модель «вмешательства», может служить действующая Конституция Испании 1978 года, где в статье 43.3. указывается, что органы публичной (государственной) власти способствуют развитию физического воспитания и спорта и организации досуга людей.

    Главной особенностью данной модели является наличие кодифицированных законов в сфере физической культуры. Выделяются следующие страны, которые закрепляют в законодательстве такую модель: Франция, Италия, Испания, Португалия, Финляндия, Канада, США и др.

    Для некоторых стран характерно минимальное вмешательство законодательных органов в сферу физической культуры. К ним относятся: Великобритания, Германия, Дания, Нидерланды, Норвегия, Швеция и др.

    Модель «невмешательства» основана на признании автономии области человеческой деятельности такой как физическая культура, в том числе и нормативно-правовой, а отношения между субъектами спортивного движения регулируются нормами спортивных организаций, в первую очередь международных, и обычаями спортивной среды. Страны, применяющие эту модель, не имеют кодифицированных законов о физической культуре. В то же время использование модели невмешательства государства в сферу физической культуры не означает отсутствие механизмов правового регулирования данной деятельности. Управленческие отношения регулируются нормами различных законов, входящими в них

    19

    составной частью (законы об образовании, здравоохранении, молодежи и т.д.).

    Что касается Российской Федерации, то есть определенные предпосылки, с помощью которых можно отнести характер государственного управления к той или иной модели. В диссертации также исследуется советский опыт в управлении физической культурой, что в свою очередь позволяет говорить о самостоятельной модели в регулировании таких вопросов.

    Глава II. «Организационные аспекты в обеспечении права личности на занятие физической культурой» посвящена исследованию организации управления физической культурой в Российской Федерации.

    За основу при рассмотрении этого вопроса взята сложившаяся федеративная система власти в стране. Конституция Российской Федерации устанавливает три уровня власти: федеральный, региональный, местный. Вопросы физической культуры определены в совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации и поэтому находят закрепление в статье 72 Конституции Российской Федерации.

    На федеральном уровне управлением физической культурой, а также разработкой политики в этой сфере занимается Федеральное агентство по физической культуре и спорту (Росспорт). Основой деятельности Росспорта является Федеральный закон от 29 апреля 1999 года№ 80-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации». В работе проводится анализ законодательства в области физической культуры, а также и рассматривается деятельность Президента Российской Федерации по установлению структуры и системы федеральных органов исполнительной власти, где выявлены определенные недоработки.

    При анализе законов и других соответствующих нормативных актов обнаружены значительные противоречия в их нормах, а также существенные пробелы по ряду аспектов реализации гражданами своего права на занятие физической культурой. В частности, мало внимания уделяется вопросам

    20

    спорта инвалидов, школьного и студенческого спорта и т.д. Кроме того, выявлены значительные нестыковки в федеральном законодательстве относительно детско-юношеского спорта, а именно по вопросу об учреждениях дополнительного образования физкультурной направленности.

    Анализируется организация управления физической культурой в субъектах Российской Федерации. Помимо обобщения деятельности таких органов управления даются конкретные предложения по ее оптимизации, а также более активному их взаимодействию с федеральными и местными органами власти по вопросам развития физической культуры. Следует сказать, что в ряде субъектов Российской Федерации приняты свои законодательные акты по вопросам физической культуры, которые также рассматриваются в работе, так как некоторые из них выглядят более прогрессивно, чем федеральное законодательство. Например, в Московской области принят отдельный закон о детско-юношеском спорте.

    На местном уровне рассматривается управление физической культурой через призму Федерального закона от 6 октября 2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», которым устанавливается двухуровневая структура местного самоуправления: на низшем уровне находятся поселения, а на верхнем муниципальные районы. Наряду с законодательством о местном самоуправлении рассматриваются и практические вопросы реализации соответствующих законодательных актов. Все это связано во многом с переходом Российской Федерации от советского управления централизованного к федеративной системе управления с широкими полномочиями у местных органов власти, в том числе и по вопросам развития физической культуры среди населения территорий.

    Автор посчитал, что наиболее важным и присущим для физической культуры является рассмотрение аспекта взаимодействия между уровнями власти. И здесь показываются те области сотрудничества, которые свойственны только физической культуре, а именно вопросы проведения

    21

    соревнований и подготовка спортивного резерва страны. Важным моментов является сотрудничество между уровнями власти в целях наиболее полного обеспечения права граждан на занятие физической культурой.

    Одной из специфических черт является то, что не только органы власти принимают участие в регулировании вопросов физической культуры, но весьма 'значительным фактором служит общественный элемент. Следует сказать, что общественные объединения создаются не только для консолидации занимающихся определенными видами спорта, но и для решения организационных задач. Если взять существующие общественные объединения, то можно выделить следующие:

    - федерации, союзы, ассоциации по видам спорта; как правило, если вид спорта не является национальным (например, северное многоборье), то существуют и соответствующие международные федерации;

    - олимпийские комитеты (на международном уровне действуют соответствующие олимпийские комитеты);

    общественные объединения, занимающиеся вопросами благотворительности, спонсорства.

    При этом важно рассмотреть вопросы взаимодействия общественных структур и государственных, и каким образом они служат одной цели -обеспечению права граждан на занятие физической культурой.

    Автором анализируются различные исторические периоды, в которых проводилось подобное взаимодействие. Например, в советский период общественные организации физкультурной направленности играли весьма формальную роль, были соответствующие управления и отделы в Госкомспорте СССР, они ставили определенные задачи перед органами управления тем или иным видом спорта. В связи с переходом государства к демократическим условиям, при которых произошла децентрализация управления стали возникать соответствующие общественные объединения физкультурно-спортивной направленности. Но в виду незавершенности такого перехода в области физической культуры остаются моменты, присущие советскому периоду. К ним можно отнести жесткие и избирательные финансовые отношения между государством и

    22

    общественными объединениями физкультурно-спортивной направленности, процесс аккредитации такого рода организаций и т.д.

    Также рассматриваются общественные объединения и некоммерческие организации, занимающиеся вопросами спонсорства и благотворительности; в последние годы эти явления активно развиваются практически во всех государствах.

    Существует разделение данных организаций по характеру деятельности. В Европе все спонсорские организации делятся на два вида: первый вид, по сути, является информационным и не имеет собственных денежных средств; ко второму виду относятся фонды, которые аккумулируют денежные средства, они создаются в виде общественных и некоммерческих организаций.

    Помимо зарубежного опыта относительно таких организаций в работе рассматриваются и определенные предпосылки для создания аналогичных структур в России. Кроме того, приводятся примеры функционирования фондов, деятельность которых осуществляется в области физической культуры. В ряде стран они активно способствуют реализации гражданами своего права на занятие физической культурой, например, Фонд Вайкато -Новая Зеландия (Trust Waikato) в 2000 году собрал для таких целей 15.000.000 американских долларов. Все эти деньги были потрачены на развитие существующих видов спорта, а также на признание и поддержку новых видов спорта.

    Подробно рассматриваются вопросы спонсорства и связанных с ней вопросов рекламы той или иной продукции. Все это также непосредственно связано с политикой государства по оздоровлению нации в целом.

    В заключении подводятся итоги исследования и обобщаются предложения по совершенствованию реализации прав личности в области физической культуры, законодательной и практической деятельности в данной сфере государственных органов, органов местного самоуправления, общественных объединений.

    23

    По теме диссертации опубликованы следующие работы:

    Егоричев А.Н. Формы реализации права граждан на объединение в области физической культуры // Конституционное и муниципальное право.

    2006. №11.

    Егоричев А.Н. Право на занятие физической культурой как элемент правового статуса личности // Конституционное и муниципальное право.

    2007. №1.

     

     

Информация обновлена:07.03.2007


Сопутствующие материалы:
  | Защита диссертаций 
 

Если Вы не видите полного текста или ссылки на полный текст книги, значит в каталоге есть только библиографическое описание.

Copyright 2002-2006 © Дирекция портала "Юридическая Россия" наверх

Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100
Rambler's Top100 Яндекс цитирования

Редакция портала: info@law.edu.ru
Участие в портале и более общие вопросы: reception@law.edu.ru
Сообщения о неполадках и ошибках: system@law.edu.ru